Тематический проект «80:ЧТИМ И ПОМНИМ» к 80-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне

Тематический проект

«80:ЧТИМ И ПОМНИМ»

к 80-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне

  1. Актуальность проекта

Великая Отечественная война является одним из ключевых событий современной отечественной истории. Память о ее событиях, выдающихся участниках, героических подвигах наших соотечественников на фронтах и самоотверженном труде в тылу, скорбь об огромных потерях, которые Беларусь понесла в годы войны, духовно объединяет наше современное общество и является одной из главных составляющих исторического сознания белорусского народа.

Наша земля первой приняла на себя удар гитлеровской Германии и сумела дать достойный отпор захватчикам, показав всему миру пример мужества, бесстрашия и героизма. Жители Беларуси вместе со всеми народами Советского союза внесли свой вклад в общее дело Победы над фашизмом. Как и весь белорусский народ, жители Будакошелевщины с достоинством выдержали суровые испытания Великой Отечественной войны. Они мужественно сражались с оккупантами на фронте, в партизанских отрядах и патриотическом подполье. Вернувшись к мирной жизни, бывшие фронтовики, партизаны и подпольщики совершили еще один трудовой подвиг: они самоотверженно возродили родную землю ради будущих поколений. Беларусь помнит и уважает своих освободителей.

В 2025г. отмечается 80-летие Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Патриотическое воспитание – одно из приоритетных направлений в работе каждой библиотеки, а в период подготовки и празднования этой юбилейной даты приобретает особую актуальность. Воспитание молодого поколения на примере жизни известных и малоизвестных участников и героев Великой Отечественной войны – одно из направлений в работе библиотек по патриотическому воспитанию. Крайне важно донести до подрастающего поколения суровую правду военной действительности, не оставить в тени героев-земляков, людей, достойных уважения, у которых есть чему поучиться.

Создание данного проекта направлено на работу по воспитанию у граждан гордости за свой народ, уважения к его свершениям и предполагает привлечение подростков и молодежи к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях патриотической направленности. В современных условиях наша задача – сохранить память тех далеких лет и воспоминания участников событий, а так же создать у подрастающего поколения «иммунитет» против недостоверной информации. В наших силах сделать так, чтобы подвиги наших прадедов помнили и чтили будущие поколения. Тематический проект «80: ЧТИМ И ПОМНИМ» направлен на нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения и молодежи через совместные виды деятельности библиотекарей, педагогов, представителей общественных объединений.

 

  1. Паспорт проекта
  2. Название проекта: «80: ЧТИМ И ПОМНИМ»
  3. Тип проекта: патриотический
  4. Срок реализации: 2025 гг.
  5. Участники проекта: центральная районная библиотека, библиотеки-

филиалы ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека»

  1. Цели проекта:

— воспитание патриотизма у молодежи и подрастающего поколения;

— сохранение памяти об участниках Великой Отечественной войны;

 -приобщение к культурно-историческому наследию, сохранение памяти о подвиге народа в годы Великой Отечественной войны;

— воспитание гражданственности и патриотизма, уважения, гордости и благодарности к людям, прошедшим войну.

  1. Задачи проекта:

− расширение и углубление знаний о событиях Великой Отечественной войны на территории Буда-Кошелевского района;

− повышение эффективности деятельности библиотек по военно-патриотическому воспитанию;

− вовлечение в процесс патриотического воспитания детей, подростков,

молодежи путем проведения цикла мероприятий, посвященных памятным событиям Великой Отечественной войны;

− осуществление поисковой работы по сбору информации об участниках и героях Великой Отечественной войны – уроженцах района;

— расширение и укрепление социального партнерства с общественными организациями и общеобразовательными учреждениями города и района в деле патриотического воспитания.

  1. Организатор проекта: отдел комплектования, обработки, маркетинга и рекламы Буда-Кошелевской центральной районной библиотеки.
  2. Объекты проекта:

− дети;

− подростки;

− юношество;

− взрослое население.

  1. Партнеры проекта:

— библиотеки ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека»;

— сектор культуры;

— отдел идеологической работы и по делам молодежи Буда-Кошелевского райисполкома;

— районная организация общественного объединения «БРСМ»;

— районный  совет ветеранов;

— районный РОО «Патриоты Беларуси»;

— районная организация РОО «Белая Русь»

− школы Буда-Кошелевского района;

− культурно-досуговые учреждения;

— сельские Советы

  1. Ожидаемые результаты:

− возрастание роли библиотеки как центра патриотического воспитания;

− активизация работы библиотек ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека» по военно-патриотическому воспитанию в преддверии празднования 80-летия  Победы советского народа в Великой Отечественной войне;

− внедрение новых, адаптированных к современным условиям библиотечных форм и методов патриотического воспитания населения;

− повышение уровня информированности населения о героях и событиях Великой Отечественной войны и личной сопричастности к героическому прошлому;

− увеличение числа читателей и повышение их интереса к книгам военной тематики;

— пробуждение интереса у учащихся, молодежи и других категорий читателей к исследовательской и поисковой деятельности по истории края;

− пополнение информационно-документной базы данных библиотек новыми материалами историко-краеведческого характера;

− формирование книжных и электронных ресурсов (изучение состава фонда библиотеки и пополнение его новой литературой патриотической направленности; пополнение рубрик сайта ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека» материалами патриотической направленности, размещение на сайте цикла виртуальных выставок);

− разработка и выпуск информационно-библиографических изданий, рекламных и раздаточных материалов (буклетов, закладок, плакатов, флаеров) патриотической направленности;

 

III. Этапы реализации проекта

  1. Подготовительный: январь-февраль 2025 г

− разработка положения о проекте;

− составление плана реализации мероприятий проекта;

− написание сценарных мероприятий

  1. Основной: март – декабрь 2025г.

− проведение мероприятий по реализации проекта

  1. Заключительный: декабрь 2025 г.

− соотношение результатов реализации проекта с поставленными целями и задачами;

− определение перспектив и путей дальнейшей работы по патриотическому воспитанию

 

  1. Мероприятия по реализации проекта

Общие организационные мероприятия

п\п

Наименование

мероприятия

Дата

исполнения

Место

проведения

1 Ведение поисково-

исследовательской работы по

выявлению и сбору документов, которые помогут сохранить

священную память о подвиге людей, спасших мир от фашизма, используя разные каналы: беседу и переписку с

родственниками, изучение краеведческой литературы, архивных материалов

В течение года Библиотечные учреждения ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека»
2 Систематическое

пополнение новыми

материалами тематических

папок-досье

В течение года Библиотечные учреждения ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека»
3 Оформление юбилейных

выставок, открытых

просмотров литературы,

выставок-экспозиций о

героическом прошлом

советского народа и героев-

земляков, выставок-

реквиемов: «Мемориалы народной памяти», «Не

уйдёт из памяти война»,

«Беларусь героическая», «Праздник Победы», «В книжной памяти мгновения войны», «Основано на реальных

событиях» и др.

В течение года Библиотечные учреждения ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека»
4 Издание методических

рекомендаций

февраль ОКОМиР центральной районной библиотеки
5 Проведение Недели памяти «Читать, знать, помнить!». 2-9 мая Библиотечные учреждения ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека»
6 Проведение акций «Наши герои Великой войны», «Читаем детям о войне», «Свеча памяти» и др. март-декабрь Библиотечные учреждения ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека»
7 Анкетирование «Книги о

Великой Отечественной

войне в чтении детей и

подростков – читателей

библиотек»

март-декабрь Библиотечные учреждения ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека»
8 Оформление передвижных

выставок под открытым

небом во время проведения

районных мероприятий,

которые наглядно

раскрывают историю

народного подвига,

рассказывают о мужестве и

доблести воинов-земляков.

В течение года Библиотечные учреждения ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека»
9 Освещение информации о

проводимой работе на

информационном сайте ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека» и в социальных сетях

В течение года Библиотечные учреждения ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека»
10 Пополнение рубрик сайта

ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека» материалами

патриотической

направленности.

 

В течение года Центральная районная библиотека
11 Проведение фото-акции «Парад любимых книг о войне» март-май Библиотечные учреждения ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека»
12 Оформление оконных витрин #ОКНА_ПОБЕДЫ март Библиотечные учреждения ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека»
13 Проведение мероприятий согласно годовых планов работы учреждений В течение года Библиотечные учреждения ГУК «Буда-Кошелевская центральная районная библиотека»

 

 

Приложение

 

Анкетирование.

 

«Книги о Великой Отечественной войне в чтении детей и подростков – читателей библиотек»

 

Цель анкетирования:

— выявить, насколько современные дети и подростки испытывают необходимость в изучении истории войны;

— осуществляется ли передача памяти о событиях войны и ее участниках

в семьях;

— читают ли дети и подростки книги о войне и как относятся к произведениям военной тематики.

 

Здравствуй! Наша библиотека проводит исследование, посвященное 80-летию Победы. Нам важно знать твое отношение к этой теме, и мы просим тебя ответить на вопросы анкеты

 

  1. Кто ты?

□ мальчик

□ девочка

 

  1. Сколько тебе лет? (Укажи свой возраст)__________________________

 

  1. Что для тебя значат слово «Великая Отечественная война»?

(Выбери не более 3-х подходящих вариантов или впиши свой)

□ история давно минувших дней

□ память о погибших в сражениях за Родину

□ трагическое и страшное событие в судьбе нашей Родины

□ уважение к ныне живущим ветеранам и участникам войны

□ чувство боли и страдания за безвременно ушедшие жизни

миллионов людей

□ сострадание людям, которых затронула война

□ неотъемлемая часть моей жизни, истории моей семьи, истории

моей страны

□ великий подвиг, который нельзя забывать

□ свой вариант _________________________________________________

 

  1. Какие мероприятия, посвященные Великой Отечественной

войне, ты посещал? (Выбери все подходящие варианты или впиши свой)

□ выставки

□ встречи с ветеранами

□ мероприятия в школе

□ занятия в любительском объединении

□ другое

 

  1. С какой целью ты знакомишься с материалами о Великой

Отечественной войне?

□ только для выполнения школьных заданий

□ для расширения кругозора, домашнего чтения;

□ в разных целях (укажи каких?) _________________________________

 

  1. От кого ты узнаёшь тему Великой Отечественной войны?

(Выбери все подходящие варианты или впиши свой)

□ от друзей, знакомых

□ от родителей, родственников

□ от учителей

□ от библиотекарей;

□ от ветеранов

 

  1. Откуда ты получаешь информацию о Великой Отечественной

войне? (Выбери все подходящие варианты или впиши свой)

□ из книг

□ из газет и журналов

□ из кино и сериалов

□ из школьных учебников

□ из Интернета

□ откуда еще? _________________________________________________

 

  1. С кем ты обсуждаешь тему Великой Отечественной войны?

(Выбери все подходящие варианты)

□ с друзьями, знакомыми

□ с родителями, родственниками

□ с учителями

□ с библиотекарями

□ с ветеранами

□ ни с кем не обсуждаю

 

  1. Где ты берешь книги по теме Великой Отечественной войны?

(Выбери все подходящие варианты или впиши свой)

□ дома, в домашней библиотеке

□ в школьной библиотеке

□ в публичной библиотеке

□ покупаем в книжном магазине

□ скачиваю в Интернете;

□ у друзей

□ у знакомых и родственников

□ другое ______________________________________________________

 

  1. Какие книги (романы, повести, стихи, мемуары и др.) о Великой Отечественной войне ты читал? (Напиши три самые запомнившиеся книги) ____________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Чем тебе понравились эти книги?

(Выбери все подходящие варианты или впиши свой)

□ привлекательный главный герой

□ интересный сюжет

□ яркие характеры, необычные судьбы

□ преодоление трудностей человеком

□ изображение исторических событий и деятелей

□ описание военного быта

□ неизвестные факты истории

□ другое

 

  1. «Я читаю книги о войне потому, что…» (Закончи фразу)

 

 

  1. Какие фильмы/сериалы о Великой Отечественной войне ты

знаешь? (Напиши названия) ____________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Читал(а) ли ты книги о Великой Отечественной войне после

выхода фильма/сериала о войне?

□ да, читал(а)привлекательный главный герой

□ нет, я сначала прочитал(а) книгу, а потом посмотрел(а)

фильм/сериал

□ нет, не читал(а)

 

  1. Кого из героев Великой Отечественной войны ты знаешь?

 

  1. Какие значимые события Великой Отечественной войны ты

знаешь? ____________________________________________________________________________________________________________________________

 

  1. Напиши известные тебе Города-Герои

 

 

 

  1. Какие места воинской славы, связанные с Великой Отечественной

войной, в твоем населенном пункте (районе) ты знаешь?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. В каком населенном пункте ты живешь?

 

______________________________________________________________

Спасибо!